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10.03.2010
EuW Ausgabe 03/2010 ist jetzt exklusiv für Mitglieder verfügbar

03.03.2010
GEW: "Jetzt Weichen für den Kurswechsel im Bologna-Prozess stellen"

03.03.2010
Städte und Gemeinden setzen weiter auf neue Gesamtschulen


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Neues
Bezirks- und Kreisverbände
   

 

Herzlich willkommen auf der Internetpräsenz der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Niedersachsen



03. März 2010
Bildungsgewerkschaft zur gemeinsamen Tagung von Kultusminister- und
Hochschulrektorenkonferenz

GEW: "Jetzt Weichen für den Kurswechsel im Bologna-Prozess stellen"


Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat Bund, Länder und Hochschulen aufgefordert, jetzt die Weichen für den in Aussicht gestellten Kurswechsel in den Bologna-Reformen zu stellen. "Seit den Bildungsprotesten des vergangenen Jahres gibt es einen breiten politischen Konsens: Die Ziele des Bologna-Prozesses zur Reform des Studiums im Europäischen Hochschulraum stoßen auf Zustimmung, ihre Umsetzung in Deutschland funktioniert jedoch vielerorts nicht.


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03. März 2010

GEW im Gespräch mit Schulträger-Experten

Städte und Gemeinden setzen weiter auf neue Gesamtschulen


Haupt- und Realschulen sind keine Alternative / Kritik an Störungen beim Genehmigungsverfahren

„Großstädte wie Gemeinden in den Landkreisen setzen verstärkt auf die Einrichtung von Integ­rierten Gesamtschulen. Sie entsprechen damit den Erwartungen der Grundschuleltern, die eine Schule wünschen, die alle Bildungsgänge beinhaltet und auch den direkten Weg zum Abitur offen hält“, so fasst Eberhard Brandt, der Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Niedersachsen das Ergebnis einer Beratung am 3. März 2010 in Hannover zusammen, bei der Experten von Schulträgern vor GEW-Mitgliedern aus kommunalen Schulausschüssen ihre Sicht auf die jüngste  Entwicklung dargelegt haben.

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01. März 2010

Zurzeit befinden sich die Laufbahnverordnung Bildung (NLVO-Bildung) sowie die Neufassung der Ausbildungsverordnung (APVO-Lehr) im Anhörungsverfahren

Neue Ausbildungs- und Laufbahnverordnung in der Anhörung


Wesentliche Änderungen der Laufbahnverordnung Bildung sind, dass die Laufbahn von Lehrkräften nicht mehr nach Lehrämtern in höheren und gehobenen Dienst unterteilt ist, sondern alle Lehrkräfte der Laufbahngruppe 2 zugeordnet werden. Die Lehrbefähigungen eröffnen zukünftig den Zugang zum ersten und zweiten Einstiegsamt der Laufbahn; die unterschiedliche Besoldung bleibt aufgrund der besoldungsrechtlichen Vorschriften erhalten. Neu geregelt wird auch die Möglichkeit des Erwerbs einer Lehrbefähigung durch Studium und berufliche Tätigkeit, die als gleichrangige Alternative zum Vorbereitungsdienst vorgesehen ist. Damit wird die Möglichkeit eröffnet, sogenannte Quereinsteiger/innen zu verbeamten.

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01. März 2010
DGB kritisiert die Position der FDP zu einer Reform der Hartz IV - Gesetze

Hetze gegen Arbeitslose auf Stammtisch-Niveau

Als „entlarvend“ bezeichnet der Deutsche Gewerkschaftsbund (DGB) die Positionen der niedersächsischen FDP zu einer Reform der HartzIV-Gesetze. In ihrem Leitantrag für den Landesparteitag am 13. März fordern die Liberalen unter anderem mehr Druck auf Jugendliche sowie stärkere Leistungskürzungen und Kontrollen bei Arbeitslosen.

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26. Februar 2010
„Kurs halten! Gleichstellung.“

Aufruf zum internationalen Frauentag 2010


Die Agendapolitik hat zu erheblichen Verwerfungen am Arbeitsmarkt geführt. Immer mehr Frauen sind berufstätig, oft zu niedrigsten Löhnen, in unfreiwilliger Teilzeit, befristet oder in Minijobs. Gleichzeitig steigt die Bedeutung der Einkommen der Frauen für die Familien, denn prekäre Beschäftigung und Arbeitslosigkeit betreffen immer mehr auch Männer.

Aufruf





23. Februar 2010

GEW Niedersachsen

Stellungnahmen


Die GEW hat zu den vom MK vorgelegten Erlassentwürfen zu Haupt- und Realschule bzw. IGS Stellung genommen und ihre Kritik daran formuliert. Der Erlass zur IGS wird abgelehnt.

Downloads:
• Abitur nach zwölf Schuljahren an Gesamtschulen (§§ 5 und 12 NSchG); hier: Entwürfe zur Umsetzung der untergesetzlichen Regelungen

• Weiterentwicklung der Hauptschule, der Realschule, der zusammengefassten Haupt- und Realschule; Neuregelung der Grundsatzerlasse „Die Arbeit in der Hauptschule“ und „Die Arbeit in der Realschule“



18. Februar 2010
Tarifgemeinschaft deutscher Länder (TdL) spielt auf Zeit und mauert in entscheidenden Punkten

Zähe Verhandlungen am 17./18. Februar


Am 17./18. Februar 2010 wurde in Berlin die dritte Verhandlungsrunde zur Tarifierung der Eingruppierung von Lehrkräften fortgesetzt. Schwerpunkt waren die möglichen Auswirkungen des Bologna-Prozesses auf das zu verhandelnde tarifliche Eingruppierungsrecht für Lehrkräfte der Länder. An der Verhandlung nahmen die GEW und die dbb tarifunion auf Gewerkschaftsseite und die Tarifgemeinschaft deutscher Länder (TdL) auf Arbeitgeberseite teil.

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17. Februar 2010

Tarifrunde Länder - Entgeltordnung für Lehrkräfte

Unterschriftenaktion verlängert!


Die von der GEW Niedersachsen Mitt Januar gestartete Unterschriftenaktion zur besseren Eingruppierung der angestellten Lehrkräfte ist bisher sehr gut angenommen worden.
Dies ist ein gutes Zeichen! Aber noch nicht gut genug!
Da die Verhandlungen jetzt bis in den März verlängert worden si ind, wird auch unsere Unterschriftensammlung weitergeführt. Die Unterschriftenaktion läuft also unverändert weiter!

Sammelt mit Nachdruck Unterschriften, da wir vor der 3. Verhandlungsrunde am 15./16. März die Unterschriften gemeinsam mit anderen GEW Landesverbänden an Finanzminister Möllring, der zugleich auch Vorstandsvorsitzender der Tarifgemeinschaft deutscher Länder (TdL) ist, öffentlichkeitswirksam in Hannover übergeben wollen. Listen stehen zum Download zur Verfügung.
Also, werbt für unsere Aktion weiterhin in den Schulen. Es sollen alle in Schule Beschäftigten unterschreiben. Beamte und angestellte Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte, Schulassistenten etc.!

Download:
Unterschriftensammlung






16. Februar 2010
Hauptversammlung des GEW-Kreisverbandes Hildesheim / Prof. Dr. Matthias von Saldern referiert

Gelingensbedingungen für den Arbeitsplatz Schule: Unterrichtsstörungen reduzieren – Schülerselbstverantwortung erhöhen


Nach den üblichen Regularien bei einer Jahreshauptversammlung stand das Referat von Prof. Dr. Matthias von Saldern (Leuphana-Universität Lüneburg) im Mittelpunkt der gut besuchten Veranstaltung in Hildesheim. Das auf eine Power Point Präsentation (PPP) gestützte Referat kam hervorragend an. Wir veröffentlichen es hier.

Matthias von Saldern bei seinem Vortrag
   
Interessierte Zuhörerinnen und Zuhörer






16. Februar 2010

DGB-Kritik an Minister Bodes Diffamierungen gegenüber Hartz-IV-Empfängern

„Bode ist ein sozialpolitischer Geisterfahrer“

Auf deutliche Kritik des Deutschen Gewerkschaftsbundes (DGB) stoßen die diffamierenden Äußerungen des Niedersächsischen Arbeits- und Wirtschaftsministers Jörg Bode gegenüber Hartz-IV-Empfängern. Bode hat in einem dpa-Gespräch deren Anspruchsdenken kritisiert und mehr Sanktionen gegen Arbeitslose gefordert.

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11. Februar 2010

GEW präsentiert Gutachten

Prof. Dollase empfiehlt 250 Schulpsychologen

Ort- und schulnahe Organisation unverzichtbar

Prof. Dr. Rainer Dollase von der Universität Bielefeld stellte am Donnerstag, den 11. Februar bei einer hochkarätig besuchten Fachtagung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft ein Fachgutachten zur Situation der Schulpsychologie vor. Seine Expertise empfiehlt 250 Schul­psychologen für Niedersachsen und eine orts- und schulnahe Organisationsform, die als Bera­tungsinstanz den professionellen Standards genügt. „Damit im Schulsystem die Arbeit der Schulpsychologie für Lehrkräfte, Schülerinnen und Eltern wirksam werden kann, ist eine kriti­sche Mindestgröße an schulpsychologischer Versorgung notwendig.“





Prof. Dr. Rainer Dollase, Verfasser des Gutachtens zur Situation der Schulpsychologie in Niedersachsen, Eberhard Brandt, GEW-Landesvorsitzender

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Situaton der Schulpsychologie in Deutschland und in Niedersachsen im internationalen Vergleich






10. Februar 2010
Aufsatz

Risiken und Nebenwirkungen des Kompetenz-Konzeptes


In der bundesdeutschen Bildungsdiskussion hat es sich etabliert, pädagogische und bildungspolitische Fragen mit immer ähnlichen Rezepten zu beantworten, die weitgehend der Ökonomie entliehen sind. Prof. Dr. Jochen Krautz, Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter/Bonn, hat hierzu den sehr lesenswerten Aufsatz „Bildung als Anpassung? Das Kompetenz-Konzept im Kontext einer ökonomisierten Bildung“ verfasst, der im Fromm Forum 13/2009 veröffentlicht wurde.

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10. Februar 2010

Bildergalerie

öD-Streikkundgebung am 08. Februar 2010 auf dem Opernplatz Hannover

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Gewerkschaften und Arbeitgeber rufen Schlichtung an


 

 





 
Broschüre "Die Arbeit im Schulvorstand"
Voller Einsatz für mehr Nachwuchs
Broschüre "Die Arbeit im Schulvorstand"
 

 

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