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InKö = Integration / Inklusion in Köln : http://www.inkoe.de/
“ Mit dem Projekt InKö - Integration / Inklusion - Köln entsteht eine Internet-Datenbank und digitale Volltextbibliothek zum Themenschwerpunkt integrative/inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen. InKö wird vom Department Heilpädagogik und Rehabilitation der Universität zu Köln betrieben und unterstützt durch die Heidehof Stiftung. InKö zielt schwerpunktmäßig auf Fragen der integrativen / inklusiven Bildung und Erziehung im schulischen Bereich ab und versteht sich als überregionale Informationsplattform, auf der Literatur, didaktische Projekte aus der Praxis, Elterninformationen etc. zur Verfügung gestellt werden.”

“Es ist lerntheoretisch wie sozialpsychologisch ganz unwahrscheinlich, dass  zwölf verhaltensauffällige Kinder in einer Sonderklasse sowohl effektiver lernen als auch soziale Kompetenzen besser erwerben können, als wenn diese Kinder in regulären Klassen mit zusätzlichen Hilfen integrativ unterrichtet und erzogen würden.”
(U. Preuss-Lausitz, A. Textor; Zeitschrift für Heilpädagogik, Januarheft 2006

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Literatursuche mit SoLi (sonderpädagogische Literatur, Prof. Dr. Hans Wocken, Uni Hamburg)
http://www.erzwiss.uni-hamburg.de/soda/

Eine findige Linksammlung und digitale Volltextbibliothek zur Behindertenpädagogik und integrativen Pädagogik  finden sich auf den Internetseiten des Instituts für Erziehungswissenschaften der Uni Innsbruck http://bidok.uibk.ac.at/

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