18. November 2008
Fachtagung der GEW im Phaeno Wolfsburg:

Alternativen bei der Selbstevaluation der Schulen


Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Niedersachsen (GEW) veranstaltete am Dienstag, den 18.11.2008, im Phaeno in Wolfsburg eine Fachtagung zum Thema Selbstevaluation. Experten aus unterschiedlichen Schulformen stellten Gewerkschaftsmitgliedern wie auch anderen Interessierten verschiedene Verfahren vor, mit deren Hilfe eine Schule selbst die Qualität ihrer Arbeit überprüfen und bewerten kann (Selbstevaluation).




Prof. Dr. Matthias von Saldern (Universität Lüneburg)

Alle Schulen in Niedersachsen sind durch das neue Schulgesetz dazu verpflichtet, „jährlich den Erfolg ihrer Arbeit zu überprüfen und zu bewerten“ sowie „Verbesserungsmaßnahmen zu planen und nach einer selbst festgelegten Reihenfolge durchzuführen“. Die erste Überprüfung und Bewertung haben alle niedersächsischen Schulen bereits bis zum Juli nächsten Jahres vorzunehmen. Das Thema wird deswegen zurzeit in vielen Schulen intensiv diskutiert.



von links GEW-Landesvorsitzender Eberhard Brandt, Dipl.-Psych. Alfred Lux, Dipl.Psych. Matthias Paulo, am Rednerpult Prof. Dr. Matthias von Saldern (Universität Lüneburg)

Die vorgesehene Selbstevaluation ist Teil des Konzepts der sogenannten Qualitätsentwicklung, das vom Kultusministerium entwickelt wurde. Dieses Konzept wird von der GEW sehr kritisch beurteilt, weil es den Bildungsbegriff verengt und suggeriert, Bildung ließe sich mit Indikatoren erfassen und anhand des gemessenen Output steuern. Mit dieser Begründung wurden die Vergleichsarbeiten und zentralen Abschlussprüfungen in der Lehrerschaft und der Öffentlichkeit stark kritisiert. Das Kultusministerium versucht, die Schulen auf ein von der Bertelsmann-Stiftung entwickeltes Verfahren (SEIS) festzulegen, das von Wissenschaft und Praktikern abgelehnt wird, weil es sich an die Verfahren der Output-Steuerung anlehnt. Die Teilnehmer/innen wurden deshalb auch mit einem Spektrum anderer und unterschiedlicher Konzepte und praktischen Beispielen vertraut gemacht.





Matthias Paulo, Dipl.Psych., bei seinem Vortrag

Entsprechend groß war das Interesse an der GEW-Veranstaltung, zu der sich über 200 Teilnehmer/innen, darunter auch zahlreiche Elternvertreter, angemeldet haben. Prof. von Saldern (Universität Lüneburg) eröffnete sie mit einem Vortrag zum Thema „Qualitätsentwicklung und Selbstevaluation in Schulen“.




1. Vorträge

Vortrag Prof. von Saldern ist hier als PDF verfügbar
Vortrag Alfred Lux und Matthias Paulo ist hier als PDF verfügbar



2. Erfahrungsberichte („Workshops“)

Q2E-Erfahrungsbericht Helmut Ittner ist hier als PDF verfügbar
Erfahrungsberichte Peter Schoenen - Adressen und Linkliste als PDF verfügbar
Erfahrungsbericht Ursula Scherweit zum Selbstbewertungskursbuch ist hier als PDF verfügbar
Erfahrungsbericht Sven Heineken zum Selbstbewertungskursbuch Teil 1 und Teil 2
Erfahrungsbericht Gisela Hammer zu SEIS ist hier als PDF verfügbar


3. Materialien

"Leitfaden Selbstbewertungskursbuch" ist hier als PDF verfügbar
"Durchführung Selbstbewertungskursbuch" ist hier als PDF verfügbar
"Selbstbewertungskursbuch Schulqualität" ist hier als PDF verfügbar
Artikel E&W 4/2006: „ Die Weichen sind falsch gestellt“
Artikel E&W 6/7/2006: „Wie über den Erlass gedacht werden soll“